2023, 08, No.425 25-31
高中语文学科审美鉴赏与创造素养的考查
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| 169 | 6 | 67 |
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摘要：
对审美鉴赏与创造素养的内涵进行分析，结合新课标的要求和近几年语文高考全国卷的命题实践，指出其主要考查项目为作品的语言表达、艺术形象、内涵意蕴、构思与艺术手法、创作意图等，对综合性、主观性、创造性的重视是近年命题的重要原则。为此，提出了相应的应对策略和教学建议。
Abstract：
参考文献
[1]教育部.普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)[S].北京:人民教育出版社,2020:5.
[2]朱光潜.美是情趣与意象的契合:朱光潜美学文选[M].济南:山东文艺出版社,2020:51.
[3]张玉能.深层审美心理学[M].武汉:华中师范大学出版社,2018:335-349.
基本信息:
中图分类号:G633.3
引用信息:
[1]潘正文.高中语文学科审美鉴赏与创造素养的考查[J].浙江考试,2023,No.425(08):25-31.
发布时间：
2023-08-20
出版时间：
2023-08-20