2025,
12,
No.453
51-53
基于“立德树人”理念的高中生涯规划教育课程体系构建
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DOI:
发布时间:
2025-12-20
出版时间:
2025-12-20
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摘要:
<正>习近平总书记在党的十九大报告中指出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”新高考改革后,高中选科和大学专业报考紧密结合使生涯规划教育方兴未艾。目前,一些学校的生涯规划教育侧重选课阶段对学生进行指导,虽有一定的现实意义,但整体上可进一步拓展,以更全面地支持学生成长。事实上,通过生涯规划教育引导学生探索适合自己的人生道路,促进其全面发展,不仅是学生和家长的期望,更是教育的社会责任。而如何将“立德树人”理念融入高中生涯规划教育,已成为高中教育亟须研究的课题。本文基于学校课程体系建设的实践,探讨在生涯规划教育中落实“立德树人”根本任务的策略体系与实践路径。
Abstract:
参考文献
[1]刘静.高考改革背景下高中生涯规划教育的重新审视[J].教育发展研究,2015,35(10):32-38.
[2]陈秀敏.指向生涯适应力的高中生涯规划课堂教学探究[J].中小学心理健康教育,2025(2):61-63.
基本信息:
中图分类号:G637.3
引用信息:
[1]骆楚明.基于“立德树人”理念的高中生涯规划教育课程体系构建[J].浙江考试,2025,No.453(12):51-53.
发布时间:
2025-12-20
出版时间:
2025-12-20